HỢP TÁC
COMPAC đã hợp tác với Cao đẳng Nghệ thuật Hoàng gia và Cao đẳng Hoàng gia London để hỗ trợ tài năng bằng cách đưa ra thử thách mới cho các kỹ sư và nhà thiết kế trẻ trong tương lai.
‘Nhìn về phía trước và luôn hướng tới sự đổi mới’ là phương châm mà COMPAC, Cao đẳng Nghệ thuật Hoàng gia và Cao đẳng Hoàng gia London theo đuổi mỗi ngày.
Zsofia Faix, Trưởng phòng Phát triển Kinh doanh của chúng tôi đã giới thiệu với sinh viên ngành Kỹ thuật Thiết kế Đổi mới về triết lý của COMPAC và nói về tương lai của bề mặt vào năm 2030.
Arik Levy , cùng với COMPAC, Royal College of Art và Imperial College London trò chuyện với sinh viên ngành Kỹ thuật thiết kế đổi mới về tương lai của bề mặt vào năm 2030.
Kết quả của các dự án do sinh viên IDE xây dựng trong môn học này thực hiện với sự hợp tác của COMPAC, Royal College of Art và Imperial College London thật đáng ngạc nhiên. Tài năng và sự sáng tạo của các nhà thiết kế và kỹ sư tương lai báo hiệu những đổi mới trong thế giới bề mặt. Đổi mới và tiến bộ là những giá trị thiết yếu để thúc đẩy và tạo ra các vật liệu sẽ cách mạng hóa tương lai của bề mặt. Paco Sanchis, CEO của COMPAC, đã đưa ra cho sinh viên những lời khuyên hữu ích cho tương lai của họ.
Làm việc nhóm là một trong những trụ cột cơ bản cho sự đổi mới và tiến bộ. COMPAC, hợp tác với Royal College of Art và Imperial College London , đã thực hiện một dự án tạo ra những kết quả đáng kinh ngạc. Điều phối viên Weston Baxter nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hợp tác được tạo ra trong các nhóm làm việc đa ngành để đạt được kết quả thành công trong thiết kế và phát triển các dự án vật liệu mới.
Các sinh viên của Royal College of Art và Imperial College London đã trình bày các dự án cuối cùng của họ về bề mặt của tương lai. Tại đây, bạn có thể xem một số dự án ngoạn mục mà họ đã thực hiện trong mô-đun này.
Tính bền vững, tiện ích, tái chế, ứng dụng mới… Đây là những nguyên tắc thường được lặp lại để định hướng cho công trình sáng tạo do sinh viên tham gia mô-đun hợp tác COMPAC thực hiện với Royal College of Art và Imperial College. London . Trong tương lai gần, các bề mặt sẽ hoạt động khác đi. Mô-đun này đã mời các kỹ sư và nhà thiết kế tương lai tạo ra các bề mặt của tương lai – đây là những kết quả ngoạn mục.
Các nhà thiết kế và kỹ sư tương lai từ khóa học Kỹ thuật thiết kế đổi mới MA/MSc đã trình bày ý tưởng và kiến thức của mình trên các dự án cuối cùng của mô-đun do COMPAC tạo ra với sự hợp tác của Royal College of Art và Imperial College . Sinh viên đã phát triển các vật liệu có thể dẫn đầu sự đổi mới của các bề mặt trong tương lai.
Nhóm làm việc là một trong những trụ cột cơ bản của sự đổi mới và tiến bộ. Điều này đã được chứng minh bởi sinh viên ngành Kỹ thuật thiết kế đổi mới MA/MSc trong các dự án cuối khóa của mô-đun do COMPAC phối hợp với Royal College of Art và Imperial College London phát triển. Sự hợp tác được tạo ra trong các nhóm làm việc đa ngành đã mang lại những kết quả đặc biệt trong thiết kế và phát triển vật liệu mới.
Paco Sanchis, Tổng giám đốc điều hành COMPAC nhấn mạnh tầm nhìn sáng tạo và đổi mới của sinh viên MA/MSc Innovation Design Engineering trong mô-đun được phát triển với sự hợp tác của Royal College of Art và Imperial College London. Cùng với Tiến sĩ Weston Baxter, đã bày tỏ sự đánh giá cao của họ đối với sự sáng tạo và nỗ lực của sinh viên trong các dự án đã chứng minh những khám phá và đổi mới mới trong thế giới bề mặt.
Chúng tôi đã cùng nhau tạo ra một mô-đun nơi sinh viên thiết kế và kỹ thuật nhìn vào tương lai để xem điều gì sẽ xảy ra tiếp theo. COMPAC, Royal College of Art và Imperial College London là nơi ươm mầm cho sự đổi mới.
Chúng tôi đã hợp tác với nhau trong một mô-đun nơi sinh viên thiết kế và kỹ thuật có thể hướng tới tương lai của các bề mặt và phát huy khả năng sáng tạo của mình.
Chúng tôi đã hỏi sinh viên ngành Kỹ thuật Thiết kế Đổi mới MA/MSc của trường Cao đẳng Nghệ thuật Hoàng gia và trường Cao đẳng Hoàng gia London câu hỏi ‘vào năm 2030, điều gì sẽ xảy ra nếu COMPAC Surfaces có thể…?’ và giao cho họ nhiệm vụ phát triển các vật liệu sẽ thay đổi thế giới bề mặt.
Chúng tôi yêu cầu học sinh nhìn về phía trước và tưởng tượng về tương lai.
